在妈妈的心田里流浪

【小鱼按】


几年没带初一的小孩子啦。除了考试,我们甚至都不晓得想象力为何物咯。


瞧,第一单元阅读教学之后,我们师生一起读泰戈尔的《飞鸟集》。然后,经由琢之磨之,至读写砥砺,模仿着《金色花》其形,我和娃娃们,快乐的在妈妈的心田里流浪,这就有了一篇篇的《假如我变成了……》。当然,一群十二岁的小孩子,笔法憨朴,甚或笔触稚拙…..


                   假如我变成了洁白的云彩


                   伯乐中学 七(7)班 陈欣怡


假如我变成了一朵洁白的云彩,为了梦想,飘荡在天空之上,快乐的在天空上荡来荡去,又和鸟儿玩捉迷藏。妈妈,你会认得我吗?


你要是着急了,喊道: “孩子,你去哪儿了?”我便在天空中偷偷地笑,却绝不让你看见。


我要悄悄的变成你的眼睛,清澈的眼眸,黑色的瞳仁,跟着你的脚步,伴着你的身影。


当你午睡后,坐在后花园里荡秋千时,我要把自己缩得小小的,把小小的顾盼投在你的心田,让你充分沐浴午后温暖的阳光。


当你坐在窗前读书时,我又变成了云彩,我使劲儿的飘呀飘,吹呀吹,吹的你窗前的紫风铃儿叮当响,在你的书页上投下一片心形的阴影。


你能知道这便是你孩子的小小心意吗?


当你睡觉前坐在院子里乘凉看星星时,我便要一声不响的变回你的孩子,听你讲故事,唱歌谣。


我要乖乖的爬上床,乖乖的闭上眼睛,让你在我的额头上留下轻柔一吻……


 


                假如我可以变成向日葵
                    
七(7)傅渝舒 


    假如我可以变成一朵向日葵,我愿整天陪伴母亲左右。
   
清晨,太阳刚刚升起,我伸着懒腰左右摇摆,跳起舞来,为新的一天开始而庆祝。灿烂的阳光洒在你的身上,你便在享受这新鲜的空气时,开始了一天的生活。


   中午,当你还在捧着关于做菜的书时,正津津有味的看起来时,我便要跑到你的身边,和你共同享受这午时的快乐。
 
深夜,当你还坐在电脑前,不停地叩击键盘时,我便要依偎在你的身旁,讲笑话给你听,让你紧锁的眉舒展开来……



               


                假如变成了一条小溪···


                南京市伯乐中学七(7)班   陈心怡


假如我变成了一条小溪,为了好玩,流淌在家的附近,“哗啦啦”奔跑着,妈妈,你还会认识我吗?你要是找不到我了,该有多着急啊!


我要悄悄地流着,看着你忙碌的身影,在你烦闷的时候,为你奏出美妙的音乐。你沉醉于其中,但是你却不知道,这是我的歌声。


当你洗发时,我要献上我最干净的水,滋润你的每一根发丝,我要把你的头发洗的乌黑发亮、飘逸柔和。


当你口渴时,我要给予你最解渴的甘泉,让你在炎炎夏日,有一丝清凉的慰藉。


当你夜晚辗转反侧,难以入眠的时候,我便又为你奏起那美妙的音乐,让你进入甜美的梦乡······


到了第二天早上,我要再一次变成你的孩子,偷偷地躲进房间,不让你察觉到我离开了你一天,也不让你知道我默默地陪伴你一天······


 


                     萤火虫


                    七(1)班  虞敏


假如我变成了一只萤火虫,妈妈你会知道那就是我吗?当我们相互对视时,你会感觉到这就是你孩子清澈明亮的双眼吗?


为了让你不那么辛苦,我会放出一道微弱的光亮,让你在劳累的工作之余,感觉到我带给你那温暖的光。


当你睡眠时,我便要调皮地不停地闪烁着光芒,与你闹着玩儿。一会儿闪一下,一会儿闪一下……就这样,我不停歇地闹着。当你不耐烦的说:这萤火虫是在干嘛呢!这时我便会停止闪烁,安静地看着你入睡。妈妈,休息一会吧!


孩子,你在哪儿啊?当你在窗口大声喊我时,我便要突然变回你的孩子,从后面抱着你。你到哪儿去了?为什么我找不到你?”“我去爱你了,妈妈!这就是我俩那时的对话了。


                  


                   假如我变成了小草


                   七(1)班 肖童


    假如我变成了小草,在春风中摇曳。妈妈,你浇灌了我,让我长大,使我变得绿油油的。但是,妈妈你会认识我吗?


我要悄悄长大,看着你工作。


当你看到我被雨水浇灌后,变得更加茂盛和葱绿,你露出了甜甜的微笑。看着你笑,我也笑了,可却一声儿不响。


    当你中午眼睛疲劳时,你向窗外看去,正巧看到了我的小小影子,缓解了你一天的疲劳,心情也更加舒畅了。


当你傍晚走到小院里,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,要你同我一起读书.玩耍。


一天都没见到你,你到哪儿去了?你这淘气鬼!


嘻嘻!我不告诉你,妈妈!这是我的小秘密!


这就是那时我们一起所说的话了。


                  


                   假如我变成一朵小小的蒲公英


               七(7)班  杨乐歆


    假如我变成一朵小小的蒲公英,在春光风中摇曳。妈妈是您浇灌了我,使我从幼小的萌芽,长成了一朵雪白的蒲公英!不再卑微风吹的摇摇晃晃。可是,妈妈你会猜得出我就是你精心浇灌的小花吗?


你要是叫道:孩子!你去哪里啦?我暗暗的在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄的散播花种,去能看到你的地方扎根,然后每天都看着你工作!


当你在烈日炎炎的夏日里工作了一天回到家,坐在椅子上看文档时,我便要把我小小的影子投在你的书纸上,正投在你所读的地方。但你会认得出这就是你孩子的小小影子吗?


当你傍晚走到院子里来,抬着头看那一轮皎洁的月亮时,我便要突然的再回到原来的自己,又成了你的孩子,求你陪我一起数星星!


你到哪里去了?


我可是一整天都没离开过你呀!


 这就是你同我那时所要说的话了。

《在妈妈的心田里流浪》有11个想法

  1. 写的真好!你的童鞋很有想象力啊![quote][b]以下为李艳华的回复:[/b]
    呵呵,谢啦麦子。你们附中仙林老厉害的,况麦子把关呢?[/quote][quote][b]以下为李艳华的回复:[/b]
    嗯,麦子谬赞。我知:泰戈尔学不来的。肖其形,难毕其神的。当然,冰心那个时代,那是特例。我等涂鸦而已,只不过凑起来好顽好顽。[/quote]

  2. 怎么会有这么多叫欣怡或心怡的孩子呀?反正叫这名字的孩子都是想象力丰富又有文采的童鞋,我见过好几位了呢!就在我的身边,我朋友的孩子,我同学的孩子,我同事的孩子……[quote][b]以下为李艳华的回复:[/b]
    确实。一个班里就两个呢。你倒是说道说道,俺咋分辩她们。[/quote]

  3. 孩子们的想象力是如此的丰富、奇特,真是让人想象不到而又感慨不已![quote][b]以下为李艳华的回复:[/b]
    呵呵。深圳的孩子不是更来劲么。
    北师大南山可是高手云集,那些孩子更棒哪。[/quote]

  4. 有这样的老师引导着,不优秀都不行![赞][quote][b]以下为李艳华的回复:[/b]
    谢谢!![/quote]

  5. 呵呵,谢谢咯,mrt zhang。向您和战友们学习的还多着呢。仲秋快乐![quote][b]以下为李艳华的回复:[/b]
    谢谢![/quote]

  6. 当妈妈真好![quote][b]以下为李艳华的回复:[/b]
    “听我的课,会觉得老师很温和,语文课堂很美好,这种美好是一个人的精神底色。学生的表现常使我信心满满,他们天性中的自由,经由我们的互相磨砺而得到解放。即便他们没有从事文化工作,但他曾看见过光芒是什么,他一生将记得这光芒的美丽,谁也不能夺走。”
    嘿,原来你也欣赏阿啃。握手。
    5月,在南师附中地平线读书会上,听阿肯侃语文人生来着,侃郭初阳来着,侃他的老家诸暨来着,看他的儿子来着……那是我们朋友圈中真实的阿肯…….
    不说山阴蔡某,呵呵。
    再说小主您,每天咋起那么早呢?
    打死俺也做不到。
    勤勉使然吧。
    不,你还特爱琢磨…..琢磨教书、毕业的孩子、学校、校长家访…….
    真有你的。

    同样的看你的文字,小猪,读你的思考,鱼儿感同身受你的魅力,你的光芒。

    加油,小猪。[/quote]

  7. 老舍说的:失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的,就想根对花一样重要。

    母爱教育就是坚守一颗教育的真心

  8. 近日讲《项脊轩志》,慈爱的母亲加作者如泣如诉之笔,真感人也!
    读李老师(还是称小鱼,灵动而活泼)博文,“在妈妈的心田里流浪”真真美人也,使人觉得美也!

  9. 孩子们的文字很美,我每教这一课都会进行这样的一个仿写练习。上届的已经收集了下来,这届的还需要再收集。也许多年之后,这也是我们心中一个最美好的记忆。

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